Taide vaikuttaa. Kansalaisopistot kulttuurihyvinvoinnin välittäjinä -webinaari

Kansalaisopistot toteuttavat laaja-alaisesti kulttuurihyvinvointitoimintaa eri puolilla Suomea. Webinaarissa esitellään Kansalaisopistot kulttuurihyvinvoinnin välittäjinä -hankkeessa koottuja ja kehitettyjä toimintamalleja, jotka tukevat kansalaisopistojen kulttuurihyvinvointityötä ja ovat sovellettavissa erilaisissa toimintaympäristöissä.

Aamupäivän aikana kuullaan puheenvuoroja ja käydään keskustelua kulttuurihyvinvoinnin merkityksestä ja käytännöistä kansalaisopistoissa. Tarkastelussa ovat muun muassa taiteilijoiden työ kansalaisopistoissa, ikääntyville suunnattu kulttuurihyvinvointitoiminta, taidelähtöiset keinot kotoutumisen tukena sekä opiskelijalähtöinen vertaistoiminta. Esimerkit kumpuavat eri puolilta Suomea, ja puhujina ovat muun muassa Maaria Koivula‑Talkkari (Järvilakeuden ja Perhonjokilaakson kansalaisopistot), Petra Lisitsin‑Mantere (Kuopion kansalaisopisto) sekä Mia Nirhamo (Espoon työväenopisto).

Webinaari on osallistava: chatin ja yhteisen työskentelyalustan avulla kerätään ja jaetaan hyviä käytäntöjä, toimintamalleja sekä kehittämisideoita kulttuurihyvinvoinnin vahvistamiseen kansalaisopistoissa. Yhteisen työskentelyalustan löydät Padletista. 

Tervetuloa mukaan inspiroitumaan, keskustelemaan ja rakentamaan tulevaa yhdessä!

Ohjelma

9.00 Tervetuloa 
Katri Leppisaari, erityisasiantuntija; Satu Kokkoniemi, taideasiantuntija ja Venla Korja, taiteilija‑asiantuntija, Taide‑ ja kulttuurivirasto

9.10 Kohtaamisia, osallisuutta ja hyvinvointia – kansalaisopistot kulttuurihyvinvoinnin rakentajina
Maaria Koivula-Talkkari, Järvilakeuden kansalaisopiston koulutussuunnittelija sekä Perhonjokilaakson kansalaisopiston rehtori ja Venla Korja

Mitä kulttuurihyvinvointi tarkoittaa kansalaisopistojen arjessa, ja miten opistot vahvistavat osallisuutta, yhteisöllisyyttä ja hyvinvointia eri väestöryhmissä?

Keskustelussa ovat esillä kurssisuunnittelun käytännöt (ml. erityisryhmät ja kuntouttava työtoiminta), taiteilijoiden työ opistoympäristöissä sekä tuntiopettajien työhyvinvointia tukevat ratkaisut ja opintoseteliavustusten mahdollisuudet.

9.30 Kuvataidetta psykiatrisen kuntoutuksen osana
Miten Seinäjoen kansalaisopiston, Etelä-Pohjanmaan hyvinvointialueen ja Taide- ja kulttuuriviraston yhteistyönä toteutettu kuvataidekurssi nivoutuu osaksi psykiatrista ryhmäkuntoutusta?

Videolla kuullaan muun muassa kuvataiteilija Ville Hautaluoman näkemyksiä siitä, millaisia mahdollisuuksia taidetyöskentely voi tarjota kuntoutumisen tueksi. 

9.35 Kansalaisopistojen toimintamalleja kulttuurihyvinvoinnin ja osallisuuden vahvistamiseksi
Venla Korja

Miten kansalaisopistot voivat tukea osallisuutta ja kulttuuristen oikeuksien toteutumista yhteistyössä hyvinvointialueen kanssa – myös haastavina aikoina?

Venla Korja esittelee Kansalaisopistot kulttuurihyvinvoinnin välittäjänä -projektissa (11/2021–9/2026) koottuja, kehitettyjä ja käytännössä kokeiltuja kulttuurihyvinvoinnin toimintamalleja, joita on toteutettu yhteistyössä Seinäjoen ja Järvilakeuden kansalaisopistojen sekä Etelä‑Pohjanmaan hyvinvointialueen kanssa.

Puheenvuoro avaa, miten kansalaisopistot voivat vahvistaa kulttuurista osallisuutta eri kohderyhmille ja tukea sote‑toimintaa taidelähtöisin menetelmin. Esimerkkejä muun muassa erityistä tukea tarvitseville ryhmille ja ikääntyneille suunnatuista sisällöistä sekä sote‑ammattilaisille suunnatuista kulttuurihyvinvoinnin koulutuksista.

10.15 Tauko  

10.20 Luova liikehetki
Luova liikehetki rohkaisee lempeään, omaehtoiseen liikkeeseen ja liikkeen iloon.

Riina Kalmi on tanssija ja tanssintekijä Etelä-Pohjanmaalta, joka toimii taiteen vapaalla kentällä Suomessa ja kansainvälisesti. 

10.25 Espoon työväenopisto osana kaupungin ikääntyville suunnattuja kulttuuripalveluita 
Mia Nirhamo, koulutuspäällikkö Espoon työväenopisto

Miten työväenopisto vie kulttuurielämyksiä heidän luokseen, jotka eivät itse pääse kulttuurin äärelle?

Koulutuspäällikkö Mia Nirhamo esittelee Espoon työväenopiston roolia Kulttuuriketju‑toiminnassa, joka välittää taide‑ ja kulttuurisisältöjä ikäihmisten palvelutaloihin ja koteihin Espoossa. Espoon työväenopisto toimii yhtenä Kulttuuriketjun palveluntarjoajista tuoden taide‑ ja kulttuurielämyksiä ikääntyneiden elämään. Kulttuuriketju‑toimintaa rahoittaa Espoon kaupunki, ja sitä koordinoidaan kaupungin ja Länsi‑Uudenmaan hyvinvointialueen yhteistyönä.

10.40 Kuvataide kielen oppimisen tukena
Miten työväenopiston kuvataidekurssi toimii kielen oppimisen tukena monimuotoistuvassa Espoossa?

Videolla kuullaan Espoon työväenopiston suunnittelijaopettaja Minna Katteluksen sekä Learn Finnish by painting and drawing -kurssin opiskelijan näkökulmia siitä, taidetyöskentely voi tukea suomen kielen oppimista ja vuorovaikutusta kaupunkien monikielisissä ja kulttuurisesti monimuotoisissa ympäristöissä.

10.45 Konsertin harjoittelun ja esittämisen merkitys musiikinharrastajille Kuopion kansalaisopistossa
Petra Lisitsin-Mantere, väitöskirjatutkija, taiteilija, Kuopion kansalaisopiston johtava musiikinopettaja

Mitä merkityksiä konserttiohjelmiston harjoittelu ja esiintyminen tuottavat musiikinharrastajille kansalaisopistossa – ja mitä tämä kertoo opiston roolista kulttuuritoimijana?

Puheenvuorossa tarkastellaan, millaisia kokemuksia konserttiin valmistautuminen ja esiintyminen voivat tarjota harrastajille. Petra Lisitsin‑Mantere esittelee käytännön esimerkkejä Kuopion kansalaisopiston eri musiikkiryhmistä ja avaa, miten yhteinen harjoittelu ja esiintymiset rakentavat harrastajille merkityksellisiä oppimis- ja musiikkikokemuksia – myös ikääntyneiden ryhmissä.

11.00 Musiikin ja esiintymisen merkitys
Mitä musiikin esittäminen ja konserttiprosessiin valmistautuminen antavat harrastajille kansalaisopistossa?

Videolla kuullaan Kuopion kansalaisopiston Iskelmien ystävät ‑ryhmän ja Hyvää tekevä musiikki ‑kurssin osallistujien omia kokemuksia harjoittelusta, esiintymisistä ja keikkapäivän tunnelmista. Haastattelut tuovat esiin, millaisia merkityksiä yhteinen musisointi, ryhmään kuuluminen ja esiintymiset esimerkiksi hoiva‑ ja palvelukeskuksissa tuottavat harrastajille.

11.05 Keskustelua ja chat-nostoja
Millaisia kysymyksiä tai kommentteja aamupäivä on herättänyt?

Osuudessa nostetaan esiin osallistujien kysymyksiä ja kommentteja tapahtuman keskustelukentältä.

11.15 Miten kansalaisopistojen rooli hyvinvoinnin ja sivistyksen vahvistajina näyttäytyy muuttuvassa yhteiskunnassa? -loppukeskustelu
Heikki Tulkki, opetusneuvos, Opetushallitus ja Hanna Korhonen, kulttuurikoordinaattori, Pirkanmaan hyvinvointialue; keskustelua fasilitoi Venla Korja

Loppukeskustelussa vedetään yhteen aamupäivän havaintoja ja tarkastellaan kansalaisopistojen roolia hyvinvoinnin, sivistyksen ja kulttuuristen oikeuksien edistäjinä. Teemoina ovat muun muassa yhteistyö hyvinvointialueiden ja kuntien kanssa sekä toiminnan kehittäminen tilanteessa, jossa vapaan sivistystyön tulevaisuutta ja rakenteita arvioidaan valtakunnallisesti.

11.45 Nostot osallistavalta alustalta
Satu Kokkoniemi ja Venla Korja
Millaisia muita toimintamalleja kansalaisopistoilla on kulttuurihyvinvointiin liittyen?

Osiossa nostetaan esiin esimerkkejä ja ideoita webinaarin aikana käytössä olevalta osallistavalta alustalta, jossa kansalaisopistot ja muut osallistujat voivat jakaa kulttuurihyvinvointiin liittyviä toimintamallejaan. Osiossa käytetään kaikkien osallistujien yhteistä Padlet-alustaa. 

11.55 Loppusanat
Katri Leppisaari, erityisasiantuntija; Satu Kokkoniemi, taideasiantuntija ja Venla Korja, taiteilija‑asiantuntija, Taide‑ ja kulttuurivirasto

Tilaisuuden päättää lyhyt yhteinen tervehdys ja katsaus tulevaan.

Lisätietoja

Venla Korja, [email protected], Kansalaisopisto kulttuurihyvinvoinnin välittäjänä